开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：103-104.

行动导向教学法在《小学语文课程与教学法》课程教学中的应用

伍小梅
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：103-104.
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行动导向教学法在《小学语文课程与教学法》课程教学中的应用

伍小梅1
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作者信息

  • 1. 吉安职业技术学院,江西 吉安 343000
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摘要

《小学语文课程与教学法》课程是师范院校小学教育专业的必修课,开设此课程旨在培养师范生的小学语文教学能力.教学能力的获得需要在不断的教学实践中体会、领悟.行动导向教学法将学生的学习活动与职业活动有机融合,采用资讯、计划、实施、检查、展示、评价六大教学步骤,运用线上线下混合式教学模式,为学生提供自主学习、合作学习的良好学习环境,以有效提高学生的小学语文教学能力.

关键词

行动导向教学法/《小学语文课程与教学法》/师范院校

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量4
参考文献量1
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