首页|职前英语教师教育实践能力"全程式"培养模式探析

职前英语教师教育实践能力"全程式"培养模式探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
我国高校师范教育对职前教师的培养存在诸多问题,如注重学科知识和相关理论知识的传授,忽视对教育实践能力的培养;现行的教育实践能力培养流于形式,模式单一,缺乏针对性和系统的规划.本文针对这些问题,提出"全程式"培养模式,以提升职前英语教师的教育实践能力.

朱波

展开 >

玉林师范学院 外国语学院,广西 玉林 537000

职前英语教师 教育实践能力 "全程式"培养模式

2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目

项目编号:2017JGB354

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(3)
  • 1
  • 1