开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：135-136.

基于场景教学法的高职专业英语教学存在的问题与对策

梁宏舟
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：135-136.
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基于场景教学法的高职专业英语教学存在的问题与对策

梁宏舟1
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作者信息

  • 1. 江苏商贸职业学院,江苏 南通 226011
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摘要

场景教学法是一种新型的教学法,充分发挥其优势,将其运用于高职专业英语教学,可以有效激发学生的学习兴趣,促进学生英语实践能力的提升.基于此,笔者结合目前高职专业英语教学中存在的问题,从生活场景、职业场景、多媒体教学场景、对话式教学场景、音乐场景几个方面论述场景教学在高职专业英语教学中的应用.

关键词

场景教学/高职/专业英语

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量1
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