开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：163-164.

高职护生学习倦怠与正念水平相关性研究

辛惠明 李辉 刘阿婷 王惠婷
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：163-164.
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高职护生学习倦怠与正念水平相关性研究

辛惠明 1李辉 1刘阿婷 1王惠婷1
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作者信息

  • 1. 泉州医学高等专科学校,福建 泉州 362100
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摘要

目的:探讨高职护生学习倦怠与正念水平的关系,为更好开展护理教育提供依据.方法:采用学习倦怠量表和正念注意觉知量表对某高职院校508名护生进行调查.结果:该高职院校护生学习倦怠总分50.61±9.26,低于常模;正念总分69.31±10.45,处于高正念水平.相关分析表明,学习倦怠与正念水平呈负相关(P<0.01).结论:该高职院校护生学习倦怠低于常模,并且具有高正念水平.学习倦怠与正念水平具有负相关,正念水平能够影响学习倦怠.

关键词

高职护生/学习倦怠/正念水平/相关性

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量5
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