《紫藤萝瀑布》的审美价值与教学研究

刘锦蓉¹

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作者信息

1. 云南师范大学文学院,云南昆明 650092
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摘要

中学语文教学改革致力于培养"立德树人""审美鉴赏与创造"等核心素养,只有将审美活动与教育教学实践活动融合,才能实现以上目标.美育使人获得美的享受和体验,汲取生命的力量,找到人生的意义.部编版初中语文教材以《紫藤萝瀑布》为代表的选文展现了"知情意"作用下的生命审美感悟,体现了语文的育人价值.以课文为媒介,从审美教育角度进行阅读教学,既能提高学生的阅读能力,又能培养学生的审美能力,最终能达到净化心灵、塑造健全人格的目的.

关键词

审美活动/审美教育/语文教学/《紫藤萝瀑布》

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出版年

2019

开封教育学院学报

开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224

ISSN：1008-9640

参考文献量2

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