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初中语文教学中审美教育的渗透——以《安塞腰鼓》教学为例
初中语文教学中审美教育的渗透——以《安塞腰鼓》教学为例
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中文摘要：
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化.《语文课程标准(2011版)》要求语文教学注重培养学生的审美情趣,发展学生的健全人格.本文以刘成章的《安塞腰鼓》为研究对象,通过品味文中诗意优美的语言、感受跌宕起伏的结构美、感悟文中蕴含的情感美三个方面对审美教育在初中语文教学中的渗透进行探索.
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作者：
杨善康
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作者单位：
云南师范大学 文学院,云南 昆明 650092
关键词：
初中语文
审美教育
《安塞腰鼓》
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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