开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：216-217.

初中语文教学中审美教育的渗透——以《安塞腰鼓》教学为例

杨善康
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：216-217.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文教学中审美教育的渗透——以《安塞腰鼓》教学为例

杨善康1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南师范大学 文学院,云南 昆明 650092
  • 折叠

摘要

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化.《语文课程标准(2011版)》要求语文教学注重培养学生的审美情趣,发展学生的健全人格.本文以刘成章的《安塞腰鼓》为研究对象,通过品味文中诗意优美的语言、感受跌宕起伏的结构美、感悟文中蕴含的情感美三个方面对审美教育在初中语文教学中的渗透进行探索.

关键词

初中语文/审美教育/《安塞腰鼓》

引用本文复制引用

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文