开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：239-240.

阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用研究

李梅
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(3) ：239-240.
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阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用研究

李梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁学院,贵州 铜仁 554300
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摘要

阅读学分制是一种更高效的阅读推广方式,对高校学生也大有裨益,以高校图书馆为主体大力推广阅读学分制能有效提升阅读推广效率,引导高校学生逐渐形成终生阅读的良好习惯.为了探索阅读学分制的具体应用策略,本文首先对阅读学分制的概念与基本特征进行了分析,然后从学校与图书馆两个角度分析了阅读学分制在高校阅读推广中应用的可行性,最后从制定阅读学分认定办法、开展微阅读服务以及激发学生参与激情三个方面阐述了具体的应用策略.

关键词

阅读学分制/高校图书馆/阅读推广

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量3
参考文献量6
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