开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：53-54.

句法-语义界面理论视角下英语提升动词研究

李曦
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：53-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

句法-语义界面理论视角下英语提升动词研究

李曦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南财政经济学院 外国语学院,湖南 长沙 410000
  • 折叠

摘要

本文基于句法-语义界面理论分析了seem、appear类提升动词的形式与意义特征.研究发现,提升动词的语义与其句法形式呈现出一种不对称的特殊现象:提升动词与它的主语论元之间无语义联系,提升结构中的主语均为虚指.对提升动词的句法和语义的界面研究有助于人们进一步理解提升结构,同时能给予外语教学与研究以启示.

关键词

提升动词/移位/句法-语义界面/虚指主语

引用本文复制引用

基金项目

湖南省社会科学基金(项目编号:15WLH40)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量1
段落导航相关论文