开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：122-123.

基于优学院学习平台的混合式教学模式在高职大学英语教学中的应用与效果

程妍
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：122-123.
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基于优学院学习平台的混合式教学模式在高职大学英语教学中的应用与效果

程妍1
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作者信息

  • 1. 闽江师范高等专科学校,福建 福州 350018
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摘要

本文以建构主义学习理论为理论基础,基于优学院学习平台,建构了高职大学英语混合式教学模式,详细阐述了读写和听说两种课型的课堂结构设计,并结合教学实践论证了该教学模式在高职大学英语教学中应用的可行性与作用.

关键词

优学院学习平台/混合式教学模式/建构主义学习理论/高职院校/大学英语

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量3
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