基于职业能力的高职院校早教人才培养探索

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中文摘要：高职院校是培养技能型人才的摇篮.随着二胎政策的放开,幼儿早教教育成为社会热点与朝阳行业.在早教人才的培养上,高职院校的专业设置需要紧跟时代发展的需求,根据社会发展的需求对早教人才进行培养.本文从职业能力的视角分析高职院校早教人才的培养现状,并总结归纳其存在的主要问题,提出具体的人才培养方案,希望能帮助培养早教专业人才,推动早教行业的健康发展.

作者：

赖莎莉

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作者单位：

湖南民族职业学院,湖南岳阳 414000

关键词：

职业能力高职院校早教人才

基金：

湖南省教育科学"十三五"规划2016年度学前教育专项课题

项目编号：

项目编号:XJK16BXQ12

出版年：

2019

开封教育学院学报

开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224

ISSN：1008-9640

年,卷(期)：2019.39(4)

被引量1
参考文献量2