开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：136-137.

项目驱动教学法在高职思政课教学中的优化运用研究

李倩
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(4) ：136-137.
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项目驱动教学法在高职思政课教学中的优化运用研究

李倩1
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作者信息

  • 1. 运城职业技术学院,山西 运城 044000
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摘要

在当前的高职思政教学中,项目驱动教学法得到了广泛应用.对此,笔者首先阐明项目驱动教学法在高职思政课教学中的运用现状.在这一基础上,从不同角度探究项目驱动教学法在高职思政课教学中的运用方式,以期为教师提供参考,进而提高高职思政教学的质量与效率.

关键词

项目驱动教学法/高职/思政教学

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量2
参考文献量3
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