开封教育学院学报2019,Vol.39Issue(4) :156-158.

1978年以来温州民办教育的创新历程与改革经验

吴静
开封教育学院学报2019,Vol.39Issue(4) :156-158.

1978年以来温州民办教育的创新历程与改革经验

吴静1
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  • 1. 温州大学 教师教育学院,浙江 温州 325035
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摘要

本文梳理了改革开放以来温州民办教育创新历程与基本经验,以期对中国当前民办教育事业改革与发展有所裨益.1978年以后,温州民办教育创新经历了四个时期:恢复与起步期(1978—1992年)、"温州模式"形成期(1993—2002年)、规范发展期(2003—2010年)以及综合改革期(2011—至今).在党和国家的领导下,在国家制度框架下进行制度创新,营造良好的政策环境,制定兼顾整体性与发展性的教育规划,基于质量与公平的政府管理,尊重群众首创精神的改革智慧,运用教育规律与市场规律的发展策略,温州民办教育不断取得重大的改革成果.

关键词

温州/民办教育/创新历程/改革经验

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基金项目

浙江省教育厅教育科学规划项目(项目编号:2017SCG172)

奕阳教育研究院资助项目(项目编号:SEI-QXZ-2017-21)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1008-9640
参考文献量1
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