开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：84-86.

《中国英语能力等级量表》对独立学院大学英语教学的启示

洪秀琴
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：84-86.
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《中国英语能力等级量表》对独立学院大学英语教学的启示

洪秀琴1
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作者信息

  • 1. 厦门大学 嘉庚学院,福建 厦门 363105
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摘要

教学评价是教学过程中指导教和学的重要一环.《中国英语能力等级量表》是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准,也将是未来我国英语学习者和英语教学的参考标准.独立学院特殊的办学模式决定了其学生特点.开展独立学院大学英语教学应充分考虑学生的特点,并根据《中国英语能力等级量表》制定合理的教学目标、设置科学的课程体系,引导学生自主学习,开展特色教学.

关键词

《中国英语能力等级量表》/独立学院/大学英语教学/教学思考

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量4
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