开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：101-102.

非测绘专业测量学实验课程中的Seminar教学模式构建

邱正游
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：101-102.
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非测绘专业测量学实验课程中的Seminar教学模式构建

邱正游1
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作者信息

  • 1. 福建农林大学 金山学院,福建 福州 350002
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摘要

测量学实验是测量学教学的重要组成部分,对测量学教学质量有重要影响.本文将Seminar教学模式引入非测绘专业测量学实验课程中,探讨Seminar教学模式实施的适用性和必要性,并设计具体的实施步骤,希望能为非测绘专业测量学实验教学模式创新提供实验教学改革的理论借鉴.

关键词

Seminar/测量学/实验教学/教学模式

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基金项目

2018年度福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目(项目编号:jx180401)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量2
参考文献量4
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