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翻转课堂语境下民法教学思考

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在大数据背景下,高等法学教育教学改革势在必行.翻转课堂作为一种创新的教学理念和教学模式,契合新时代法学本科教育的目标和要求.本文基于传统课堂模式下民法教学的不足,探讨在民法教学中引入翻转课堂取得的成效与不足,进而反思如何更好地结合翻转课堂理念提高民法教学水平.

周素英

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阳光学院 法律系,福建 福州 350015

翻转课堂 传统课堂 教学模式

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(5)
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