开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：148-150.

基于真人秀形式的双创课程慕课改革

池灵达 蒋湘玉 陈媛婷
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(5) ：148-150.
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基于真人秀形式的双创课程慕课改革

池灵达 1蒋湘玉 1陈媛婷1
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作者信息

  • 1. 阳光学院 创新创业教育学院,福建 福州 350001
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摘要

慕课具有开放性,可以有效缓解双创教育师资紧缺的现状,实现师资资源的优化配置.将创新创业的基础课程融入公共类课程模块也是高校实施双创教育的趋势.笔者对现有创新创业类慕课的运行数据进行分析,发现存在学生学习积极性不高、知识学习与动手实作脱节等问题.针对上述问题,阳光学院创造性地提出以真人秀形式对慕课的内容、形式进行改革,进而对教学模式、教学方法、实作方式和评量方式等整个体系进行创新并付诸实践.

关键词

MOOC/综艺节目/创新创业教育

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基金项目

2017年福建省教育厅精品资源共享课(项目编号:2017sjjp01)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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