国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
生源多元化视角下的高职英语隐性分层教学研究
生源多元化视角下的高职英语隐性分层教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
高职英语教学的传统教授方式已无法适应高职院校生源多元化的情况,课题组从生源多元化背景下的高职英语教学现状出发,分析了隐性分层教学的内涵,并以《跨境电商英语》课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面,就隐性分层教学设计进行探讨,以期促进高职英语教学分层教学的开展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
古清悠
展开 >
作者单位：
义乌工商职业技术学院,浙江 义乌 322000
关键词：
高职英语
生源多元化
隐性分层教学
基金：
义乌工商职业技术学院2018年校级课堂教学改革项目
项目编号：
项目编号:2018kg29
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(5)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
