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基于云课堂的高校思政课混合教学改革初探
基于云课堂的高校思政课混合教学改革初探
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中文摘要：
基于云课堂的高校思政课混合教学模式改革,使教师身份由课堂的教授者变成了学习的管理者,使学生由课堂的被动参与者变成了课堂的参与主体.改革目前思政课堂混合教学模式的教学环节,能较好地突出教师的主导性与学生的主体性,保留传统思政课堂的优势,更好地达到思政课堂改革创新的"主导性和主体性相统一""灌输性和启发性相统一"的辩证统一要求.
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作者：
张丽君
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作者单位：
西南财经大学天府学院,四川 绵阳 621000
关键词：
云课堂
思政课
混合教学模式
基金：
2017年四川省普教科研资助金课题
项目编号：
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(5)
被引量
2
参考文献量
2
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