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泰勒原理及其对思想政治学科核心素养养成的启示

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1949年,泰勒发表了《课程与教学论的基本原理》,即著名的"泰勒原理".书中围绕四个基本问题,即确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教学效果展开论述.本文在分析泰勒原理的产生及内容的基础上,提出对培育思想政治核心素养的几点启示.

朱敬梅

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广西师范大学 马克思主义学院,广西 桂林 541006

泰勒原理 思想政治 核心素养 启示

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(5)
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