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形成性评价在英语经典文学阅读中的应用
形成性评价在英语经典文学阅读中的应用
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中文摘要:
形成性评价是针对学生学习过程的综合性评价.本文在倡导自主、协作、个性化学习形式的英语经典文学阅读教学中引入形成性评价体系,用于教学的实施、监控、评价与反思.定性和定量数据表明,形成性评价体系能够激发学生的英语学习动机和学习兴趣,提升学生的阅读能力,并在很大程度上培养学生的自主学习及合作学习能力.
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作者:
何爱晶、彭玥
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作者单位:
广州大学 外国语学院,广东 广州 510006
关键词:
形成性评价
英语经典文学阅读
自主学习
合作学习
基金:
广州市高校第十批教育教学改革项目
项目编号:
2019JG232
出版年:
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子:
0.224
ISSN:
1008-9640
年,卷(期):
2019.
39
(6)
参考文献量
1