开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(6) ：84-85.

多模态语境下大学英语听说课设计探究

全树云 斯琴
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(6) ：84-85.
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多模态语境下大学英语听说课设计探究

全树云 1斯琴1
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作者信息

  • 1. 内蒙古工业大学,内蒙古 呼和浩特 010051
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摘要

多模态语境下的大学英语听说课是指运用网络和多模态相结合的方式进行教学.本文将通过分析听说教学理论,并在多模态语境下,结合课堂教学实例探讨大学英语听说课的教学模式,总结出多模态大学英语视听说教学模式的基本框架结构,为大学英语教学改革探索新的出路.

关键词

多模态/大学英语听说课/教学模式

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基金项目

内蒙古工业大学教改项目(2018229)

内蒙古工业大学教改项目(2018233)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量1
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