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学前专业学生声乐演唱中存在的问题及解决对策

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声乐演唱在弹唱中具有不可替代的价值,也对学前专业学生的相关能力提出了较高要求.基于此,本文以学前专业学生声乐演唱中存在的问题及解决对策为重点,就课程设计、学生积极性、教学针对性等问题进行分析,以此为基础,论述优化课程设计、强调递进教学、加强教学针对性等可行策略,使教学中的实际问题以及其原因得到系统呈现,并为问题的解决提供思路参考.

胡晓勤

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池州职业技术学院,安徽 池州 247000

声乐演唱 学前专业 学生弹唱 课程设计

2018年度安徽省高校质量工程项目2018年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目

2018sxzx09SK2018A0878

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(6)
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