追寻传统:书院讲会制度及其现代教学启示

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中文摘要：讲会是我国古代书院典型的教学组织形式,随着书院的发展逐步演变构成一种比较完善的教学制度.讲会制度所具有的独特教学价值,对现代教育的教学活动具有积极的启示和借鉴价值.本文从书院讲会兼容并蓄、百家争鸣、实行门户开放的教学理念;重视道德人格教育培养的教学内容;问难、质疑、思辨,提升自我研修能力的教学方式;以研促教,以教促研的教学主旨;人文、独立、批判的教学文化等五个鲜明的特征入手展开阐释,进而探究分析其与现代教学结合的积极意义.

作者：

焦高园

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作者单位：

河南大学教育科学学院,河南开封 475004

关键词：

书院讲会制度教学要义现代启示

出版年：

2019

开封教育学院学报

开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224

ISSN：1008-9640

年,卷(期)：2019.39(6)

被引量1
参考文献量3