开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(6) ：236-237.

浅议非物质文化遗产与幼儿园课程的融合

刘梅
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(6) ：236-237.
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浅议非物质文化遗产与幼儿园课程的融合

刘梅1
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作者信息

  • 1. 周口市实验幼儿园,河南 周口 466000
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摘要

非物质文化遗产是中华民族世代相传的智慧结晶,凝结与传递着一个民族和地域的历史记忆、共同情感及经验智慧,是中国文化瑰宝的重要组成部分,是民族精神家园的重要源泉.幼儿时期是人类个体接受各种文化启蒙的时期,在这个阶段幼儿所积累的文化经验对其终身发展具有重要影响.而非物质文化遗产与幼儿园课程的融合可以借助游戏活动、主题活动、手工活动、表演活动等得以实现.

关键词

非物质文化遗产/幼儿园课程/融合

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基金项目

周口师范学院2018年度河南省教师教育联动共同体豫东片区教师教育改革项目(JYLD2018021)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量3
参考文献量1
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