医学专业本科生医学英语课程学习动机调查及课程设置思考—

医学专业本科生医学英语课程学习动机调查及课程设置思考——以遵义医科大学2014级和2015级为例

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中文摘要：作为医学专业本科生必修的重要专业课之一,医学英语课程不仅能让学生的通识英语学习得到巩固,更能引领他们进入英语学习的高级阶段——学术英语学习.本文通过对525名医学专业大四学生开展的问卷调查分析,试图找出学生学习医学英语课程的真实动机,并结合遵义医科大学医学英语课程设置的思考,为最终达到课程教学目的、提高课程教学效果寻找正确的方向.

作者：

尹域

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作者单位：

遵义医科大学外国语学院,贵州遵义 563000

关键词：

医学英语学习动机课程设置

基金：

遵义医科大学外国语学院2016年度院级项目

项目编号：

JG2016-4

出版年：

2019

开封教育学院学报

开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224

ISSN：1008-9640

年,卷(期)：2019.39(7)

参考文献量2