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将微课有效融入高等数学教学的策略

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高等数学作为高等教育阶段的一门重要课程,需要不断创新教学模式,提升教学成效.微课作为信息技术发展所产生的一种全新教学载体,能实现教学模式重构.由此,本文提出将微课有效融入高等数学教学.首先,对微课的内涵进行简单分析,然后探讨将微课融入高等数学的价值,最后针对微课融入高等数学教学提出几点建议,以期能为广大高等数学教师提供一些参考.

陈海钰

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兰州职业技术学院,甘肃 兰州 730000

微课 高等数学 教学价值

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(7)
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