首页|深化园校合作构建双元主体育人模式研究

深化园校合作构建双元主体育人模式研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
产教融合、双元育人是职业教育内涵发展、质量提升的必由之路,是新时期全面深化教育教学改革、提高人才培养质量的基本原则.本文主要分析深化园校合作、构建双元主体育人模式的背景、意义及实施过程中存在的问题,在此基础上探究深化园校合作、构建双元主体育人模式的策略.

黄俊

展开 >

焦作师范高等专科学校 学前教育学院,河南 焦作 454000

园校合作 双元主体育人 学前教育

2019年焦作市政府决策研究招标课题2018年河南省高等学校重点科研项目

JZZ201950Y19B880011

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(7)
  • 3
  • 4