开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：208-209.

中日小学语文教科书插图比较研究——以部编版与东京书籍版一年级教材为例

王颖
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：208-209.
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中日小学语文教科书插图比较研究——以部编版与东京书籍版一年级教材为例

王颖1
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作者信息

  • 1. 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201
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摘要

小学一年级的教学大多要借助具体的情境来进行.栩栩如生、明亮活泼的插图是课文的重点,也是教师有效教学的手段.本文通过从插图的数量、类型、功能和与课文内容的契合度四方面对部编版和东京书籍版教科书插图进行比较研究,并对两国教科书插图设计提出相应改进策略.

关键词

小学语文教材/插图/部编版/东京书籍版

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量4
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