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STEM教育视角下小学生科学素养的培育路径
STEM教育视角下小学生科学素养的培育路径
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中文摘要:
STEM教育为小学生科学素养的培养开辟了新思路.小学科学教学与STEM教育巧妙相融,对提高学生创新意识、动手操作能力、团队协作能力、创新学习能力等具有重要影响.本文联系小学科学教学实际,结合实例,从小学科学教学与STEM教育融合的视角,探索培养学生科学素养的路径.
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作者:
张春艳
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作者单位:
福建省周宁县狮城第二小学,福建 宁德 355400
关键词:
小学科学教学
STEM教育
科学素养
出版年:
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子:
0.224
ISSN:
1008-9640
年,卷(期):
2019.
39
(7)
被引量
3
参考文献量
1