开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：228-229.

部编本语文教材练习系统的语用关照——以小学语文三年级下册为例

赵莹
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：228-229.
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部编本语文教材练习系统的语用关照——以小学语文三年级下册为例

赵莹1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学 文学院,陕西 西安 710119
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摘要

部编本教材练习系统的设计着力加强语言文字的运用,引导学生联系生活,在情境中运用语文,进行言语实践,凸显了语文课程实践性的特点.本文以部编本三年级下册语文教材为例,从语用学的角度解读其练习系统的编排设计特点,从读好课文、积累语言、指导阅读、学会表达四个维度进行分析,为教师利用练习系统培养学生的语言文字运用能力提供帮助和指引,以落实语文要素,促使学生语文素养的形成和发展.

关键词

部编本语文教材/练习系统/语用

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量2
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