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论校本教研中教学技能的强化策略
论校本教研中教学技能的强化策略
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中文摘要：
教学技能是直接影响和决定教育教学质量的关键要素,在教师素质结构体系中占据重要地位.从大的教学结构来看,应注重四种结构性教学技能的培训和训练:教学设计技能、教学行为技能(教学实施操作性技能)、统整文本课程的技能和教学绩效的评价技能.
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作者：
刘俊杰
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作者单位：
开封市金明中学,河南 开封 475000
关键词：
中小学
校本教研
教学技能
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(7)
参考文献量
5
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