开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：285-287.

增强权能理论下灾后儿童社会工作介入策略研究

王珏
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(7) ：285-287.
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增强权能理论下灾后儿童社会工作介入策略研究

王珏1
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作者信息

  • 1. 安徽大学 社会与政治学院,安徽 合肥 230000
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摘要

近年来,世界各地不时发生重大灾害,"自然反扑"现象明显增加,引起社会和学界的高度关注.中国是世界上为数不多的自然灾害发生最为严重的国家之一,种类多,频率高,分布地域广,给我国人民群众带来了巨大的财产损失、巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,同时制约了受灾当地的经济发展.作为依靠自己满足需求能力的最弱者,儿童应当优先予以关注.本文针对灾后儿童的生存与发展主题,依托增强权能理论,提出灾后儿童社会工作的介入策略.

关键词

增强权能理论/灾害社会工作/儿童社会工作/社会工作者介入

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量5
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