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基于SPOC理念的飞行国际班学生英语教学模式设计
基于SPOC理念的飞行国际班学生英语教学模式设计
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中文摘要:
近年来,参加国内民航院校"国内理论+国外飞行"培养模式的飞行学生人数不断增加.相关调查显示,学生在国外航校全英语环境中学习遇到诸多困难,急需提升其英语交际能力,这给国内两年英语学习阶段提出新的要求.针对此背景,本文将分析国内学习阶段英语课程实施情况,提出结合SPOC构建在线教学平台、引入线上+线下混合教学模式和教学流程,对现有课程进行改革,以期在学习民航英语的同时提升学生英语交际能力.
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作者:
陈雪婷
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作者单位:
中国民用航空飞行学院,四川 广汉 618307
关键词:
SPOC
民航英语
教学模式
飞行国际班
基金:
中国民用航空飞行学院青年基金
项目编号:
Q2018-44
出版年:
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子:
0.224
ISSN:
1008-9640
年,卷(期):
2019.
39
(8)
参考文献量
3