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基于体验式教学的大学日语教学研究

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日本是我国的重要邻国,与我国在经济、文化等领域有着密切的联系.我国多个行业对日语人才都有着强烈的需求,加之我国对日交流不断加深,日语人才培养的重要性愈加突出.基于此,本文首先分析大学日语教学存在的问题,然后就体验式教学在大学日语教学中的应用进行探讨,以期能对大学日语人才的培养有所帮助.

李明慧

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大连财经学院 国际商学院,辽宁 大连 116622

日语教学 体验式教学 课堂情景体验 观察思考体验 实践体验

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1008-9640
年,卷(期):2019.39(8)
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