开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：113-114.

高校日语专业"1+1"语音教学模式探索研究

王丽珠
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：113-114.
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高校日语专业"1+1"语音教学模式探索研究

王丽珠1
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作者信息

  • 1. 湖南农业大学 外国语学院,湖南 长沙 410000
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摘要

目前,高校日语专业语音教学的不足主要表现为教师受限于课堂、学生训练不够、课外教学未被重视等.本研究根据日语专业语音学习的特点,基于行为主义学习理论和建构主义学习理论,结合学者们的前期研究成果和笔者多年的语音教学经验,探索出一套新的语音教学模式.这套教学模式的核心是,"教师+学生"联合,"初级阶段+高级阶段"连续,"课内教学+课外教学"联动.

关键词

日语语音教学/行为主义学习理论/建构主义学习理论/"1+1"语音教学模式

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基金项目

湖南农业大学2017年教改项目(2017057)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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