开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：138-139.

高职院校工匠精神培育与通识教育融合探究

奉志伟
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：138-139.
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高职院校工匠精神培育与通识教育融合探究

奉志伟1
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作者信息

  • 1. 贵州交通职业技术学院,贵州 贵阳 551400
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摘要

工匠精神与通识教育因培养目标、育人功能、教育内容的密切相关,在实际人才培养过程中可以考虑进行有机融合,以达到事半功倍的效果.高等职业教育可以将工匠精神纳入通识教育的目标任务,在通识教育核心课程设计与实施中彰显工匠精神精髓,在通识教育的隐性课程中呈现工匠精神元素,以通识教育理念为指导,在专业教育教学中融通工匠精神等方面探究两种教育的有机融合.

关键词

高职教育/通识教育/工匠精神

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基金项目

贵州省教育科学规划重点课题(2018A008)

贵州省教育科学规划重点课题(项目负责人:奉志伟)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量4
参考文献量3
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