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高职院校学风建设分析研究——以宁波城市职业技术学院为例

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良好的学风建设有利于高职院校学生的综合性发展,是提高高等教育质量的关键.本文针对高职院校学风建设中存在的现实问题进行分析和研究,并积极探索促进学风建设的举措,构建"三自教育"的育人模式,以期建设良好学风,为学生健康成长创设优越的校园环境.

孙小妮

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宁波城市职业技术学院,浙江 宁波 315100

高职院校 学风建设 三自教育

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(8)
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