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孔子"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义
孔子"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义
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中文摘要：
儒家思想是中国传统思想的主流,孔子的教育思想是儒家教育理论的源头,他在传统教育中一直秉持以人为本的理念,如"有教无类""因材施教"等.通过对孔子"有教无类"思想产生的时代背景、思想内涵的研究,我们可以深入理解"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义.
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作者：
林煜峰
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作者单位：
福建师范大学 协和学院,福建 福州 350100
关键词：
孔子
"有教无类"思想
现代教育改革
指导意义
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(8)
被引量
1
参考文献量
3
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