开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：187-188.

孔子"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义

林煜峰
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：187-188.
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孔子"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义

林煜峰1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学 协和学院,福建 福州 350100
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摘要

儒家思想是中国传统思想的主流,孔子的教育思想是儒家教育理论的源头,他在传统教育中一直秉持以人为本的理念,如"有教无类""因材施教"等.通过对孔子"有教无类"思想产生的时代背景、思想内涵的研究,我们可以深入理解"有教无类"思想对现代教育改革的指导意义.

关键词

孔子/"有教无类"思想/现代教育改革/指导意义

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量3
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