开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：244-245.

小学语文统编教材与人教版教材内容比较及教学启示

李响
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(8) ：244-245.
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小学语文统编教材与人教版教材内容比较及教学启示

李响1
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作者信息

  • 1. 北华大学 教育科学学院,吉林 吉林 453003
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摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,能够提升学生文学素养和综合素质,为其他课程打下良好基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了语文这门学科在九年义务制教育中不可替代的地位.在以往小学语文教育中达到采用的教材是人教版.而如今,语文作为教育改革的标志性学科,语文教材将正式结束"一纲多本"的时代.本文将对比分析小学语文统编教材与人教版教材部分课程内容和选文系统,在此基础上提出教学建议.

关键词

语文/统编教材/人教版教材/教材对比

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量3
参考文献量2
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