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混合教学模式下的审计学教学案例设计及运行研究

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案例教学一直是审计学课程教学过程中广泛使用的一种模式,但随着信息技术的不断发展,传统案例教学方法已不能满足新时代下审计学的教学需求.由此,本文引进混合教学模式,从三个方面进行总体教学案例设计,并从课前案例、课中案例、课后案例和实训案例四方面进行案例选择和扩充,以使审计学教学更好地适应信息技术时代发展的要求.

孟志华、李璇

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兰州财经大学 会计学院,甘肃 兰州 730020

兰州财经大学 长青学院,甘肃 兰州 730020

混合教学模式 审计学教学 案例教学

兰州财经大学2017年度高等教育教学改革研究一般项目

项目编号:LJY201710

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(9)
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