社会主义核心价值观融入高职院校实践教学探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

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中文摘要：本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)这门课程为例,阐述了社会主义核心价值观教育融入高职院校实践教学的重要性,分析了两者进行融合教学的途径,即加强新版《概论》课教材的研究、加强教师队伍建设、校园文化建设和网络思政建设.

作者：

王蕊

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作者单位：

淮南职业技术学院思想政治理论教研部,安徽淮南 232001

关键词：

社会主义核心价值观高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

基金：

2017年安徽省级质量工程项目2017年淮南职业技术学院教学研究项目2018年安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目

项目编号：

项目编号:2017jyxm0640项目编号:HJX17-5项目编号:2018jyxm1354

出版年：

2019

开封教育学院学报

开封教育学院

影响因子：0.224

ISSN：1008-9640

年,卷(期)：2019.39(9)