开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(9) ：203-204.

社会主义核心价值观融入高职院校实践教学探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

王蕊
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(9) ：203-204.
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社会主义核心价值观融入高职院校实践教学探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

王蕊1
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作者信息

  • 1. 淮南职业技术学院 思想政治理论教研部,安徽 淮南 232001
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摘要

本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)这门课程为例,阐述了社会主义核心价值观教育融入高职院校实践教学的重要性,分析了两者进行融合教学的途径,即加强新版《概论》课教材的研究、加强教师队伍建设、校园文化建设和网络思政建设.

关键词

社会主义核心价值观/高职院校/《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

引用本文复制引用

基金项目

2017年安徽省级质量工程项目(项目编号:2017jyxm0640)

2017年淮南职业技术学院教学研究项目(项目编号:HJX17-5)

2018年安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目(项目编号:2018jyxm1354)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量1
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