开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(10) ：67-69.

汉语反义复合词的语素排序探析

王晓新
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(10) ：67-69.
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汉语反义复合词的语素排序探析

王晓新1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学 外国语学院,湖南 长沙 410081
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摘要

本文以《现代汉语词典》(2012年第6版)收集的294个双音节反义复合词为语料,从文化、认知、语音三个角度对汉语双音节反义复合词的语素排序予以描述和解释,旨在论证这类词的语素排序并非任意,而是有依据的,并揭示其制约因素.

关键词

汉语/反义复合词/语素排序

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基金项目

2018年湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:18C0070)

2018年湖南省教育厅科学研究项目(负责人:王晓新)

2018年湖南省教育厅科学研究项目(参与人:谢丽霞)

2018年湖南省教育厅科学研究项目(刘颖)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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