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基于翻转课堂的应用型本科院校口译课程教学模式探索
基于翻转课堂的应用型本科院校口译课程教学模式探索
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中文摘要:
随着时代的发展,传统的口译教学模式已经难以满足现阶段的教学需求,教学改革势在必行.翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.翻转课堂颠倒了知识传授和内化过程,改变了传统教学中的师生角色,可以提高教学效率.将翻转课应用于口译教学中,可以提高学生的自主学习能力,完成对知识的构建和习得,对口译的教学和实践具有促进作用,值得尝试.
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作者:
王洋
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作者单位:
大连理工大学 城市学院,辽宁 大连 116600
关键词:
翻转课堂
自主学习
口译课程
出版年:
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子:
0.224
ISSN:
1008-9640
年,卷(期):
2019.
39
(10)
参考文献量
1