摘要
国务院总理李克强多次提出要弘扬工匠精神,"培养众多的中国工匠".中职教育的基本职能是为企业生产、经营、服务一线培养高素质的技能型人才,肩负着培养企业所需的能工巧匠的艰巨任务.本文通过调研当前中职毕业生初入职场状况,从工匠精神视角分析阻碍毕业生与岗位需求对接的原因,从教学标准、实训室建设、教学活动三个维度探究相应的措施,以培养具有工匠精神的财会专业人才,持续推进职业技能提升行动,让更多有志青年成长为能工巧匠.
基金项目
2018年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(项目编号:JZ181092)
NETL
NSTL
维普
万方数据