开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(10) ：289-290.

青少年社会公德缺失现状及培育路径探析——以四川省雅安市为例

任璐
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(10) ：289-290.
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青少年社会公德缺失现状及培育路径探析——以四川省雅安市为例

任璐1
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作者信息

  • 1. 四川农业大学 马克思主义学院,四川 成都 611130
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摘要

青少年的社会公德水平不仅关系到自身健康成长,也关乎我国社会的文明与和谐.基于此,对四川省雅安市青少年的社会公德意识和行为进行调研,发现雅安市绝大多数青少年对社会公德的重要性有充分认识,能够自觉在公众场所注意言行举止,但部分青少年依然存在公德意识淡薄、公德内化不够以及公德行为知行不一等问题.为有效解决这些问题,提出净化青少年成长的社会环境、加强青少年自我教育以及摆正德育和智育等举措.

关键词

青少年/社会公德/雅安市

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基金项目

雅安市2018年哲学社会科学研究规划项目(项目编号:YA2018054)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量2
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