开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：77-78.

基于微信辅助的大学英语课堂模式实践研究

刘映黎
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：77-78.
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基于微信辅助的大学英语课堂模式实践研究

刘映黎1
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作者信息

  • 1. 厦门理工学院外国语学院,福建 厦门 361005
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摘要

微信作为现阶段大学生最常用的交流沟通工具,给外语教学提供了新的平台.本文从微信的功能出发,分析现阶段大学英语教学面临的困难,详细介绍如何借助微信辅助大学英语教学,以及将微信运用到大学英语读写课程和听说课程的具体操作方法及流程,并分析其利弊,从而为大学英语教学模式改革提供参考依据.

关键词

微信/大学英语/教学设计

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基金项目

厦门理工学院教学改革与建设项目(项目编号:JGY201672)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量4
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