开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：118-119.

基于智慧课堂的汉语言课程教学研究——以安徽广播电视大学《汉语通论》课程为例

张文娟
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：118-119.
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基于智慧课堂的汉语言课程教学研究——以安徽广播电视大学《汉语通论》课程为例

张文娟1
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作者信息

  • 1. 安徽广播电视大学文法学院,安徽 合肥 230022
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摘要

汉语言课程作为汉语专业的传统课程,由于其基础性和理论性相对较强,课堂教学易枯燥乏味,学生课堂参与率低,学习兴趣不浓.基于此,从智慧课堂的角度出发,以安徽广播电视大学《汉语通论》课程为例,阐述基于智慧课堂的汉语言课程教学方法:实现动态开放,激发学生学习兴趣;理论联系实际,把握教学时机;加强创新观念,增进课堂高效互动.

关键词

智慧课堂/汉语言课程/《汉语通论》

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量1
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