开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：130-131.

拔尖创新人才培养模式研究与思考

黄海鹏
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：130-131.
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拔尖创新人才培养模式研究与思考

黄海鹏1
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作者信息

  • 1. 长春中医药大学,吉林 长春 130117
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摘要

随着国家"基础学科拔尖学生培养计划2.0"的实施,越来越多基础学科加入这一计划.积极探索符合院校特点的拔尖创新人才培养模式是我国高等院校基础学科发展的重中之重.基于此,将首先分析国内高校经典的拔尖创新人才培养模式,随后提出对拔尖创新人才培养模式的思考,希望对进一步开展拔尖创新人才培养提供参考.

关键词

拔尖创新人才培养模式/交叉混合培养模式/大理科培养模式/自主自由培养模式/小班个性化培养模式/国际化培养模式

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基金项目

吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目(项目编号:JJKH20190493JY)

吉林省青少年发展研究计划(项目编号:2019jqy—60)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量5
参考文献量1
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