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英美国家留学生习得汉语"AB式"象声词的偏误分析及教学建议
英美国家留学生习得汉语"AB式"象声词的偏误分析及教学建议
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中文摘要：
本研究以象声词为研究对象,对"AB式"象声词使用过程中常见的偏差及偏误进行分析,同时深入探究出现这些问题的深层次原因,并提出相应的教学建议,以帮助英美国家留学生更好地学习、理解和运用象声词.
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作者：
李玲琦
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作者单位：
甘肃医学院公共课教学部,甘肃 平凉 744000
关键词：
留学生
习得汉语
AB式
象声词
偏误
出版年：
2019
开封教育学院学报
开封教育学院
开封教育学院学报
影响因子：
0.224
ISSN：
1008-9640
年,卷(期)：
2019.
39
(11)
参考文献量
3
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