摘要
在深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量形势下,高职院校实行人才分层培养具有现实意义.本文将分析高职杰出人才培养的背景、研究及实践现状,并以学校商科实验班为例,从创新人才培养理念、完善管理运行机制、重构理论课程体系、优化实践教学体系、健全质量保障机制五个方面探索基于专业群的高素质技能型人才的培养方式,以期为高职商科创新人才培养模式提供有益借鉴.
基金项目
2017年校级人文社会科学研究课题(项目编号:NJPI-2017-YB-13)
2019年度江苏省现代教育技术研究课题(项目编号:2019-R-67366)
中国职业技术教育教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题(项目编号:1910408)
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